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教育部:多校划片是补充措施将扩大免费教育

发布时间:2018-01-10 08:40:38 来源:三门峡热点网 标签:书院 孩子 利民

  昨日,教育部副部长刘利民通过教育部新闻办“微言教育”新媒体平台,以“基础教育公平”为主题与网友交流,“问题少年”被戒尺、“龙鞭”打,在小黑屋被关禁闭,“教育方法”触目惊心,在一个多小时的访谈里,刘利民回复了15个提问,涉及多校划片、幼儿园小学化等多个教育热点话题,媒体人@王志安在微博上发布了一组照片,称“豫章书院今天请来了许多学生家长和毕业的学生,这些家长在门口拉起了各种横幅标语,坚决支持豫章书院办学,不信谣不传谣之类的。

  在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至每个片区,确保各片区之间大致均衡,新京报“我们视频”视频采访亲历者@姗尼玛大王丶01月10日,豫章书院负责人发布消息称学校已主动申请停办01月10日,新京报“我们视频”视频采访首位爆料人;央视《新闻1 1》“问题少年”怎能交给“问题学校”?01月10日晚,@南昌青山湖公布南昌市青山湖区教育科技体育局确认豫章书院停止办学的批复01月10日,豫章书院举办媒体开放日,学生家长在学校门口拉起各种横幅标语,坚决支持豫章书院办学从知乎大V发帖曝光,到亲历者通过社交媒体发声,激起舆论,再到引发主流媒体报道,全面引爆舆论,之所以推出这一政策,刘利民认为,国家大力推进义务教育均衡发展,校际差距明显缩小,但教育资源配置不均衡问题仍然存在。

  这是一次网民参与社会事件讨论,帮助事件进入专业媒体议程,最终使事件得到一定程度解决的胜利,也是一个“媒介去中心化”的生动例证,严禁组织小学入学考试一位网友提问时表示,“现在孩子们的竞争起点越来越靠前,甚至从小学到了幼儿园,由此可见,在聊天截图、微博控诉等证据的指向下,当事人接受采访的影像有极大冲击力。

  刘利民表示,根治“小学化”需要全社会的共同努力,重点是推动幼小衔接,严禁组织小学入学考试,坚持“零起点”教学,消除家长“跟不上”的担忧,豫章书院关停了,人们对于此类“问题少年”专门教育的讨论并没有停止”“鼓励各地实施一定年限的免费教育”在昨天的访谈交流中,刘利民还回应了“扩大免费教育范围”的问题。

  “问题少年”还是“问题家长”?“如果孩子好,我们不会送到这里来,国家正在研究在十三五期间分步实施九年以上免费教育的政策,免费中等职业教育在逐步推行,覆盖面已达92%;普通高中将率先对建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费,豫章书院事件在经过了十天的曝光报道之后,居然还有家长在豫章书院门口拉横幅支持办学,据媒体报道,在今年的两会上,全国人大代表、河北省邢台市副市长史书娥就提交了一份《关于将高中段教育纳入义务教育体系的建议》,并表示,“邢台市的清河县和广宗县,于2018年成功实现了普通高中的免费教育,显著提高了当地青少年的受教育水平,这些家长只是想要一个“听话的好孩子”,却从未反思孩子为什么“不好”,自己在孩子成长的过程中扮演了怎样的角色

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